توضیحات
مقایسه سلامت روان و سازگاری زناشویی مادران کودکان اتیسم و مادران کودکان عادی 5 تا 12 سال شهرستان بندرعباس
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1 مقدمه 3
1-2 بیان مسأله 5
1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش 8
1- 4 هدف¬های تحقیق 11
1-4-1 هدف اصلی 11
1-4-2 هدف¬های فرعی 11
1-5 فرضیات پژوهش 12
1-6 معرفی متغیرها 13
1-7 تعاریف متغیرها 13
1-7-1 تعاریف مفهومی 13
1-7-2 تعاریف عملیاتی 14
فصل دوم: پیشینه¬ی پژوهش
2-1 پیشینه نظری 16
2-1-1 اتيسم 16
2-1-1-1 نشانه هاي عمومي بيماري اُتيسم 17
2-1-1-2 علل بروز اُتيسم 20
2-1-1-3 تشخيص اُتيسم 21
2-1-2 سلامت روان 22
2-1-2-1 تعریف سلامت روان 23
2-1-2-2 بهداشت روان: 29
2-1-2-3 تعریف بهداشت روان در فرهنگ¬های مختلف 31
2-1-2-4 اصول بهداشت روانی 33
2-1-2-5 معيارهاي بهداشت رواني در مكتب اسلام 35
2-1-2-6 تعريف بهداشت رواني و سه سطح پيشگيري 37
2-1-2-7 خصوصیات افراد دارای سلامت روانی 39
2-1-2-8 نقش خانواده در تامین سلامت روان 43
2-1-2-9 نظریات مرتبط با سلامت روانی 43
2-1-2-9-1 نظریه¬ی زیگموند فروید 44
2-1-2-9-2 نظریه¬ی آدلر: 44
2-1-2-9-3 نظریه¬ی سالیون 45
2-1-2-9-4 نظریه¬ی کارل راجرز 46
2-1-2-9-5 نظریه¬ی آلبرت الیس 47
2-1-2-10 نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی 49
2-1-2-10-1 نظریه¬ی ویلیام گلاسر 49
2-1-2-10-2 نظریه¬ی اسکنیر 50
2-1-3 سازگاری زناشویی 51
2-1-3-1 تعریف سازگاری زناشویی 51
2-1-3-2 کارکرد مطلوب خانواده 52
2-1-3-3 معنی و مفهوم خانواده متعادل 53
2-1-3-4 خانواده مدرن 55
2-1-3-5 زیر منظومه زن و شوهری 56
2-1-3-6 تفاوت های زنان و مردان 58
2-1-3-7 علل مشکلات و تعارضات در میان زوجین 63
2-1-3-8 نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگی 64
2-1-3-9 نقش فشارهای فرهنگی در رضایت زن و شوهر 65
2-1-3-10 اختلافات مالی 66
2-1-3-11 روابط والدین و کودک 69
2-1-3-12 عوامل شخصی 69
2-1-3-13 حسادت 71
2-6 پیشینه تحقیقات انجام شده 72
2-6-1 پیشینه پژوهش های انجام شده در خارج کشور 72
2-6-2 پیشینه پژوهش های انجام شده در داخل کشور 75
فصل سوم: روش پژوهش
3-1 روش تحقیق 80
3-2 جامعه آماری: 80
3-3 نمونه و روش نمونه¬گیری 81
3-4 ابزار پژوهش 81
3-4-1 پرسشنامه سلامت عمومی 81
3-4-2 پرسشنامه سازگاری زناشویی 85
3-6 روش اجرای تحقیق و جمع آوری داده¬ها 86
3-7 روش تجزیه و تحلیل داده¬ها 87
فصل چهارم: یافته¬های پژوهش
4-1یافته¬های توصیفی 89
4-2یافته¬های استنباطی 94
فرضیه¬ی 1 95
فرضیه¬ی 1-1 95
فرضیه¬ی 1-2 96
فرضیه¬ی 1-3 97
فرضیه¬ی 1-4 97
فرضیه¬ی 2 98
فرضیه¬ی 2-1 99
فرضیه¬ی 2-2 99
فرضیه¬ی 2-3 100
فرضیه¬ی 2-4 101
فصل پنجم: بحث و نتیجه¬گیری
5-1 بررسی فرضیه¬های پژوهشی 103
5-1-1 بررسی فرضیه¬ی اول 103
5-1-2 بررسی فرضیه¬ی دوم 107
5-2 محدودیت¬های پژوهش 110
5-3 پیشنهادها 111
5-3-1 پیشنهادهای کاربردی 111
5-3-2 پیشنهادهای پژوهشی 111
منابع
الف: منابع فارسی 114
ب: منابع لاتین 118
پیوست ها 123
چکیده لاتین 130
فهرست جدول¬ها
جدول 4-1: اطلاعات مربوط به تعداد شرکت کنندگان در پژوهش به تفکیک گروه 89
جدول 4-2: اطلاعات مربوط به مدرک تحصیلی شرکت کنندگان در پژوهش 90
جدول 4-3: اطلاعات مربوط به شغل شرکت کنندگان در پژوهش 92
جدول 4-4: میانگین و انحراف معیار شرکت کنندگان در پژوهش را در متغیر سلامت روان 93
جدول 4-5: میانگین و انحراف معیار شرکت کنندگان در پژوهش را در متغیر سازگاری زناشویی 94
جدول 4-6: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه سلامت روان مادران کودکان اتیسم و عادی 95
جدول 4-7: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه نشانه¬های جسمانی مادران کودکان اتیسم و عادی 96
جدول 4-8: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه علائم اضطراب مادران کودکان اتیسم و عادی 96
جدول 4-9: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه اختلال در کنش اجتماعی مادران کودکان اتیسم و عادی 97
جدول 4-10: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه علائم افسردگی مادران کودکان اتیسم و عادی 98
جدول 4-11: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه سازگاری زناشویی مادران کودکان اتیسم و عادی 98
جدول 4-12: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه رضایت زناشویی مادران کودکان اتیسم و عادی 99
جدول 4-13: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه همبستگی زناشویی مادران کودکان اتیسم و عادی 100
جدول 4-14: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه توافق زناشویی مادران کودکان اتیسم و عادی 100
جدول 4-15: نتایج آزمون تحلیل واریانس یک¬راهه برای مقایسه ابراز محبت مادران کودکان اتیسم و عادی 101
فهرست نمودارها
نمودار 4-1: اطلاعات مربوط به درصد شرکت کنندگان در پژوهش به تفکیک گروه 90
نمودار 4-2: اطلاعات مربوط به مدرک تحصیلی شرکت¬کنندگان در پژوهش بر حسب درصد 91
نمودار 4-3: اطلاعات مربوط به شغل شرکت¬کنندگان در پژوهش بر حسب درصد