رابطه بین باورهای فراشناختی با میزان سازگاری فردی - اجتماعی وشادکامی نوجوانان

توضیحات

                       رابطه بین باورهای فراشناختی با میزان سازگاری فردی - اجتماعی وشادکامی نوجوانان                                                                                                                                                                                                                                                 
فهرست مطالب
عنوان                                                                                                 صفحه
چکیده...........................................................................................................................     1
فصل اول:کلیـات..........................................................................................................     2
            1-مقدمه ......................................................................................................     3
            2-بیان مساله ...............................................................................................     5
            3-ضرورت و انجام پژوهش .......................................................................     7
            4-اهداف پژوهش .......................................................................................     8
            5-فرضیه های پژوهش ................................................................................     9
            6-متغییرهای پژوهش ..................................................................................     9
            7-تعاریف واژه ها .......................................................................................     10
فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش ............................................................................    13
           1-فراشناخت ................................................................................................    14
          1-1-مؤلفه های فراشناخت ...........................................................................    15
          1-1-1-دانش فراشناختی ...............................................................................   16
          1-1-2-تجربه فراشناختی ...............................................................................   20
          2-شادکامی .....................................................................................................   21
          2-1-مفهوم شادکامی ......................................................................................  23
          2-2-اهمیت شادکامی ....................................................................................   28
          2-3-رویکردهای شادکامی ............................................................................   29
          2-4-متغییرهای مؤثر بر شادکامی ...................................................................  35
          2-5-نقش شادی در سیر تکاملی بشر ............................................................  45
          2-6-نوروسایکولوژی شادکامی .....................................................................  46
          2-7-راهبردهای افزایش شادکامی .................................................................   47
          3-سازگاری ...................................................................................................   47
          3-1-سازگاری اجتماعی ...............................................................................   49
          3-2-سازگاری فردی ....................................................................................   52
          3-3-دیدگاه نظری درباره سازگاری و ناسازگاری ........................................   52
          4-ادبیات پژوهشی ........................................................................................   55
          4-1-یافته های پژوهشی داخلی ...................................................................   55
          4-2-یافته های پژوهشی خارجی .................................................................   59
فصل سوم : روش اجرای پژوهش ..............................................................................  64
          1-روش پژوهش ..........................................................................................   65
          2-جامعه آماری ، روش نمونه گیری و حجم نمونه .....................................  65
          3-ابزار اندازه گیری .....................................................................................  65
          4-روش گردآوری داده ها ...........................................................................  67
          5-روش تجزیه و تحلیل اطلاعات ...............................................................  67
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته ها ......................................................................  68
          تجزیه و تحلیل ............................................................................................  69
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری .............................................................................  75
          بحث و نتیجه گیری ....................................................................................   76
          پیشنهادات پژوهشی ....................................................................................   82
          پیشنهادات کاربردی ....................................................................................   83
          محدودیت های پژوهش .............................................................................   84
         منابع .............................................................................................................   85
پیوست ها .................................................................................................................  94
          پرسشنامه فراشناخت ....................................................................................  94
          پرسشنامه سازگاری فردی – اجتماعی ......................................................... 96
          پرسشنامه شادکامی ...................................................................................... 102
         داده ها .......................................................................................................... 104
         چکیده انگلیسی ............................................................................................ 113

فهرست جداول
          عنوان                                                                                 صفحه
          جدول 2-1 ...................................................................................................  26
          جدول 2-2 ...................................................................................................  27
          جدول 4-1 ...................................................................................................  69
          جدول 4-2 ...................................................................................................  70
          جدول 4-3 ...................................................................................................  70
          جدول 4-4 ...................................................................................................  71
          جدول 4-5 ...................................................................................................  72
          جدول 4-6 ...................................................................................................  72
          جدول 4-7 ...................................................................................................  72
          جدول 4-8 ...................................................................................................  73
          جدول 4-9 ...................................................................................................  73

چکیده
شواهد تحقیقی نشان می دهد که باورهای فراشناخت در تمام جنبه های روان شناختی زندگی بشر تأثیرات بسزایی دارد . سازگاری فردی-اجتماعی و شادکامی دو تا از جنبه های مهم زندگی نوجوانان است که می تواند تاثیر مستقیم از باورهای فراشناختی آنان داشته باشد . بدین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی با سازگاری فردی-اجتماعی و شادکامی نوجوانانی که در دبیرستان های ناحیه 2 شهرستان رشت مشغول تحصیل هستند ، صورت گرفته است . نمونه این پژوهش به تعداد 338 نفر ( 169 نفر پسر و 169 نفر دختر ) به صورت خوشه ای از بین این مدارس انتخاب شده اند . ابزار این پژوهش ، پرسشنامه فراشناخت ( MCQ-30 ) 30 گزینه ای ، پرسشنامه روانی کالیفرنیا ( CPI ) 180 سوالی و پرسشنامه شادکامی آکسفورد 29 ماده ای است . طرح پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است . برای تجزیه و تحلیل داده ها ، علاوه بر روش های آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار از تحلیل روابط همبستگی ساده و تحلیل پیشرفته آماری همبستگی کانونی استفاده شده است . نتایج تحلیل همبستگی کانونی نشان می دهد که مقدار همبستگی کانونی باورهای فراشناختی و سازگاری فردی- اجتماعی و شادکامی نوجوانان از نظر آماري معنی دار می باشد (01/0>p). به عبارتی دیگر متغیر پیش بین ( باورهای فراشناختی ) توانسته است 18 درصد واریانس متغيرهاي سازگاری فردی- اجتماعی و شادکامی نوجوانان را تبیین کنند.